de Souza Fiala, D. A. e Ramos Bianchini Lemos, V. (2025) “A educação inclusiva e as tic´s: uma proposta de ferramenta que auxilia na alfabetização bilíngue de crianças surdas”, Revista V@rvItu | Fatec ITU, (05), p. 14. Disponível em: https://revistavarvitu.com.br/revista-varvitu/article/view/127 (Acessado: 12 janeiro 2026).